EXISTENCIALISMO 2

     Un hombre culto, en las Galaxias de las Antenas, exponía un problema o acertijo de matemáticas:

     Teniendo en cuenta que la tensión de la actividad de la energía vital humana es diez veces la del agua, o sea, que una gota de sangre humana tiene la misma potencia en su actividad que la suma de diez gotas de agua (también se puede considerar válida la medida de nueve gotas de agua por cada una de sangre humana, pero se estableció con diez porque algunos científicos consideraban que nueve gotas eran demasiado débiles de proponerse como modelo la actividad vital de una persona con muy buenas condiciones salutíferas, lo cual consideraban el prototipo ideal para realizar la medida y la comparación). Y teniéndose en cuenta que cada diferente actividad en la Existencia tiene su propia potencia, y que la unidad básica de medida para la actividad es la tensión activa de una capa de agua del tamaño de un centímetro cúbico de agua, pues, teniendo estos factores en cuenta, un químico, en su laboratorio, comenzó a elaborar un compuesto medicinal con actividades estables tratando de influir sobre la actividad inestable de una enfermedad, puesto que si la potencia de una actividad estable influye sobre una actividad inestable siendo mayor la tensión de la estable, con su influencia terminará estabilizando a la inestable. Este químico comenzó a elaborar el compuesto medicinal, mezclando un centímetro cúbico de sangre con diez de agua para duplicar la potencia de la actividad estable de ambos elementos del compuesto. Una gota de menta tiene la misma potencia en su actividad que la que hay en la suma de cuatro gotas de sangre y que la que hay en la suma de cuarenta gotas de agua. La menta es considerada de actividad estable, a pesar de poseer cierta agresividad en su actividad, aun con dicha agresividad no es tóxica, y es por ello que se le considera de actividad estable. Fabricando aquel compuesto, para realizar una comprobación de laboratorio, por la cual daría de beber el brebaje a un cordero y así comprobar la efectividad del brebaje, este químico también introdujo en el brebaje un centímetro cúbico de menta y un centímetro cúbico de sustancia infectada con la enfermedad; lo mezcló todo muy bien y dio de beber el brebaje al cordero, el cual no se puso enfermo, siendo el resultado del experimento un éxito. Su propósito era la investigación de la potenciación de la actividad a causa del agua, ya que se negaba a creer en ello, pero finalmente quedó desengañado debido al resultado positivo.

     Siendo un (taa) la tensión de la actividad de un centímetro cúbico de agua, siendo de 10 (taa) la tensión de la actividad vital de la sangre, y siendo de 40 (taa) la tensión de la actividad de la menta, y considerándose que el brebaje solo sobrepasaba en potencia tensorial en su actividad, respecto de las actividades estables, un solo (taa) a la potencia de la actividad de la enfermedad, queremos saber cuanta potencia en su actividad poseía aquella enfermedad. Solución:

     Introdujo un centímetro cúbico de sustancia infectada, uno de sangre, uno de menta y diez de agua.

     Valor de las actividades de los elementos de actividad estable del brebaje:

     actividad del agua 1 taa

     actividad de la energía vital 10 taa

     actividad de la menta 40 taa

     En el brebaje había los siguientes taa respecto de las actividades estables; 10 taa + 10 taa + 40 taa = 60 taa de tensión en la actividad estable, un solo taa por encima de la potencia de la actividad inestable, por lo cual, si restamos ese taa de diferencia, tendremos que la potencia en la actividad de la enfermedad era de 59 taa. Claro, una vez sometida la actividad inestable, el sistema inmunitario no se ve extorsionado para ocuparse de la estabilización interna del cuerpo y vuelve a ser completamente efectivo, por eso con un solo taa de diferencia ya fue suficiente, aunque este fuese a causa del agua.

     Se puede dudar que crezca la potencia de la actividad al realizarse una mezcla. Hay un modo muy simple para comprobarlo. Yo ahora cojo un botecito y lo lleno de alcohol casi al completo, en el introduzco manzanilla llenando el bote al completo. Debido a lo vasto que es el alcohol, si tras cierto tiempo saco la manzanilla, de la que se habrá desprendido su esencia en el alcohol, si olfateo, el líquido del botecito no olerá a manzanilla, puesto que predominará la potencia del alcohol, y olfatearé un olor vasto, pero si repito la operación en diferentes ocasiones, introduciendo nuevas dosis de manzanilla, la suma de la actividad de las diferentes dosis de manzanilla se elevará por encima de la potencia del alcohol y el líquido del bote terminará oliendo a manzanilla siendo un aroma muy agradable sin la negatividad de la influencia del alcohol, por consiguiente, la suma de actividades en un líquido hace crecer a la tensión de la potencia de su actividad, puesto que de lo contrario no predominarían sobre la actividad del alcohol.

     Esto nos da a conocer como se puede potenciar la actividad estable para combatir a la actividad inestable.

          

          ESCUELA EXISTENCIALISTA     Capítulo 2º

     

     No le des más vueltas al tornillo que tiene un tope, le decía Aifen al maestro de la escuela de al lado tratando de cerrar una discusión; aquel hombre pretendía aprovecharse de Aifen porque este poseía personalidad seria y formal, la cual era considerada por el otro maestro como personalidad débil, por ello, insistía sugiriendo a Aifen que cambiase de ubicación la escuela; finalmente, Aifen tuvo que solicitar la intervención de la guardia para que dicho maestro desalojase su escuela, hizo sonar el silbato alarma con el que se solicitaba la intervención de los guardias y se personó uno, el cual hizo desalojar la escuela a aquel hombre tan mal intencionado. En breve, retornó la calma a la escuela de Aifen y este pudo comenzar a exponer la clase del día.

     Si observamos en Menc, nuestro planeta, detectaremos que hay un flujo de actividad por todas partes, el cual es muy intenso y diferente al flujo de actividad de otros planetas, puesto que en Menc también está activa la vida, la vida se ha extendido por casi todo el planeta y de esta se desprende un flujo de actividad vital que convierte en diferente a nuestro planeta si lo comparamos a otros en los que no hay vida, ya que el flujo, en conjunto, de las diferentes actividades energéticas de nuestro planeta parece ser de mucha mayor densidad que en otros planetas a simple vista. Poniendo en marcha un proyector de documentales, mostró el planeta Menc a los alumnos, mientras decía que solo con observarse la atmósfera desde el espacio exterior ya se notaba la diferencia con respecto a planetas donde no había vida. Fue reduciendo un poco el tamaño del planeta en la pantalla, tal como si se alejasen de él, y los alumnos pudieron contemplar la atmósfera de Menc. Esta posee una actividad estable con tonalidad azulada muy diferente de la de otros planetas, les decía, ello es un signo por el cual muchos exploradores cósmicos pueden reconocer desde lejos a los planetas en los que hay vida. Posteriormente, les mostró otros planetas en los que no había vida y fue reduciendo el tamaño en la pantalla, como si se alejasen para que pudiesen ver las diferentes atmósferas y lo diferentes que eran a las de planetas con vida, siendo bastante lóbrego el ambiente de los planetas no habitados de compararse al ambiente de los planetas en que sí hay vida. Qué tiene la vida que la hace tan diferente a otros tipos de actividades energéticas, de dónde procede la vida en los planetas en que esta existe nos preguntamos; al respecto, se han propuesto muchas hipótesis pero todas muy inverosímiles y descartables por el investigador serio que se niega a investigar fantasías, aunque ello solo es así parcialmente, ahora os lo explico, puede haber algo de veracidad. Se ha llegado a decir que la vida vino del Espacio con los asteroides que dieron forma al planeta, y puede ser que la vida vegetal llegase de ese modo al planeta de haber habido semillas en algunos asteroides, siendo que bajo las condiciones necesarias estas semillas llegasen a germinar y después se extendiese la flora por el planeta, pero si avanzamos en el tema haciendo referencia de la vida animal, la credibilidad comienza a oscurecerse; se ha llegado a decir que pudieron llegar huevos congelados en asteroides de hielo, y que bajo las condiciones necesarias, que de ellos habrían nacido diferentes tipos de animales; no es imposible que algo así se dé. Aunque ello fuese verdad, dicha verdad queda oscurecida por diferentes exposiciones, ya que es mucha casualidad que de estrellarse un asteroide contra otro y otro contra otro tantos huevos sobrevivan a la presión soportada por los diferentes impactos de asteroides, y se piensa que podrían ser posibles algunas especies bajo los planteamientos de estas hipótesis, pero no tantas especies como las que hay en el planeta, ya que estas son de una muy extensísima variedad y tantos huevos no podrían sobrevivir a los impactos soportados por la formación del planeta. Y si avanzamos en el tema y nos referimos a los animales que no nacen de un huevo, las sombras en la veracidad terminan por convertir en inverosímiles al completo a estas hipótesis, ya que la creación de muchas especies del planeta requiere de un sujeto hembra y uno macho y del acto sexual para traer nuevos seres al planeta, y no cabe duda de que si hubiese habido un ser humano enterrado en la tierra de un asteroide, el ser humano hubiese muerto al impactar el asteroide con el planeta en formación, por otra parte, si hubiese venido congelado en un asteroide de hielo, el ser humano no resiste la congelación y habría muerto, esto nos deja con la incógnita por descifrar, no sabemos de que modo se introdujo la vida en nuestro planeta ni conseguimos hipótesis alejadas de la ingenuidad. Continuó mostrando el documental que había llevado a la academia y hablándoles de los diferentes tipos de vida en el planeta, la de los mares, su fauna y flora, y de la del exterior de los mares, mostrando en el documental bosques, animales salvajes y otros elementos relacionados con la vida en el planeta y su flujo refulgente. Tras la exposición de la vida en el planeta, enlazó al tema el de la actividad vital de la sustancia con vida. Les decía que era un tipo de actividad estable que vibraba serenamente sin agresividad. La actividad de la vida con su influencia nos hace sentir bien; como habréis notado, cuando una persona se aproxima a una zona campestre esta se siente bastante bien, por eso nos gusta tanto pasear por zonas campestres; que nos sintamos bien al encontrarnos en una zona silvestre con mucha vegetación, es debido a la emanación de energía vital exhalada por la flora del lugar; aunque otras actividades también nos puedan influir en una zona campestre, la concentración de energía vital del lugar provoca que nos sintamos muy bien. Ello es porque la vida es uno de los diferentes tipos de actividades de vibración estable que nos rodean, y las actividades de vibración estable provocan que nos sintamos bien. Hay muchos tipos de actividades estables, como pueden ser los aromas agradables; también hay aromas desagradables que son destructivos, por ello, de actividad inestable, como puede ser el aroma de un humo tóxico o de diferentes venenos. De entre los minerales, también los hay que vibran con una actividad estable no destructiva la cual nos haría sentir bien si la extrajéramos y nos expusiésemos a sus influencias, tenéis como ejemplo el aroma de tierra limpia. Por desdicha, también existen las actividades inestables y estas nos hacen sentir mal si nos exponemos a sus influencias, como son las sustancias tóxicas, el frío intenso o el calor excesivo. No por ello deja de ser una maravilla nuestro planeta, puesto que en él es posible la vida y con ello la felicidad de los seres humanos si nos sabemos adaptar para que no nos perjudiquen las inclemencias. La adaptación es un elemento que pertenece a la ideología evolutiva, tenedlo en cuenta, ante cualquier inclemencia no controlada deberemos investigar para hallar el modo por el cual esta no nos perjudique, de hallarlo, se estará dando un paso evolutivo y tendremos un estorbo menos que soportar. De entre las actividades estables, tenemos algunas con cierto nivel de agresividad en la vibración de su actividad, pero al no tratarse de actividades tóxicas se les considera actividades estables, tenemos como ejemplo la actividad de la sustancia del limón, la cual se considera una actividad estable, ya que además de no ser tóxica incluso beneficia a la salud. La enfermedad vibra con actividad inestable, es actividad inestable porque nos hace sentir mal, este tipo de actividad influye dominantemente sobre la actividad vital convirtiéndola en inestable en mayor o menor intensidad, dependiendo de la enfermedad que se esté soportando. Que domine la actividad inestable sobre la estable en el ser humano, en muchos casos, es debido a su mayor potencia en la intensidad de la actividad, de lo contrario dominaría la actividad vital y nos sentiríamos bien al ser sometida la actividad inestable. Por culpa de la actividad inestable, no nos podemos sentir bien con la influencia de la actividad vital; siempre tendremos que tratar de estabilizar a la actividad vital de algún modo cuando esta se vea desestabilizada, tenedlo en cuenta; bien con medicina, de tratarse de la actividad inestable de una enfermedad; bien respirando profundamente para no encontrarnos mal, de tratarse de molestias leves; bien tomando la luminosidad de Sog (estrella blanca que iluminaba al planeta) para congratularnos agradablemente. Si enfrentamos a una actividad inestable otra estable de mayor intensidad, la estable terminará estabilizando la vibración de la inestable con su influencia. Para conseguir la estabilización de la actividad inestable, nos podemos valer en muchos casos de las actividades estables agresivas, ya que estas poseen mucha intensidad en su actividad, pero como deberemos consumir una cantidad considerablemente elevada para influir bien en todo el cuerpo tras propagarse en él la actividad inestable, estas actividades nos pueden sentar mal por ser agresivas estables, por ello, deberemos neutralizarlas. La neutralización es el proceso ya mencionado de dominación de la actividad estable sobre la inestable, al estabilizar la actividad negativa se le está neutralizando. La neutralización de actividades estables agresivas se realiza con una mezcla, mezclando a la sustancia agresiva con otra más suave pero solo hasta el punto de que la actividad agresiva no nos sea molesta pero quedando en ella buen nivel de potencia. Procedemos así en el laboratorio, y si queremos ser evolutivos al investigar, al proceso de estabilización de una actividad inestable deberemos ayudarle de algún modo, os podéis guiar con vuestra propia inteligencia para tratar de realizarlo de algún modo con los conocimientos poseídos, aun así, os daré un ejemplo evolucionista, la fuerza de la actividad estable domina a la fuerza de la actividad inestable con su influencia, y si por otra parte debilito a la fuerza inestable con una tercera fuerza, el proceso de estabilización será más efectivo, las fuerzas debilitantes están contenidas en los sedantes y en algunos venenos una vez neutralizados. Lo volveré a decir, lo que enseño está destinado a la investigación, el filósofo existencialista es un investigador, pero para que podáis investigar eficazmente os he de instruir en otras materias, por eso os enseñaré a fabricar medicina comunicando conocimientos de química aunque sea algo perteneciente a la academia de química, y debido a los conocimientos que vais a adquirir en mi escuela, es por lo que el gobierno os autoriza a fabricar y vender diferentes productos que enseñan a elaborar en las otras academias, puesto que estaréis capacitados para la elaboración; aun así, el verdadero aspecto del existencialismo es la investigación...

     Como algunos me dijisteis que habías tenido problemas para convencer a vuestros padres y poder venir a inscribiros, debido a que ganan poco dinero, y también me dijisteis que tal vez no podáis continuar mucho tiempo asistiendo a la escuela aunque cobre poco, a pesar de ser el segundo día, os voy a enseñar ya a elaborar medicina para los catarros para que así podáis vender medicina en cualquiera de los mercados que tenemos, y con los beneficios que adquiráis podáis pagar la asistencia a la escuela e incluso ayudar a vuestros padres a sacar adelante a vuestros hermanos. Para conseguir suficiente dinero deberéis trabajar bastante, ya que además de fabricar la medicina tendréis que asentaros en un mercado para venderla, la podéis vender los dos días de descanso que tenemos en la escuela o bien pactar con alguien para que os la venda a cambio de una fracción de dinero por cada tarro vendido.

     Aifen encendió una cocina eléctrica que funcionaba con batería de energía de Sog. A lo largo de la superficie superior de la cocina había tres cuencos de piedra, y en cada lado una mesa con pequeños tarros de sustancia medicinal, tras la cocina una tercera mesa con más tarros de sustancia medicinal. Indicó a los alumnos el modo en que deberían proceder de tres en tres para elaborar su primer compuesto medicinal. Deberían coger de la mesa de la izquierda un botecito con polvo de aguja de pino muy fino, puesto que las propiedades de dicha sustancia son efectivas contra los catarros, vaciar el contenido en uno de los cuencos de piedra cada uno, y mientras se calentaba el polvo de pino para que así transmitiese sus propiedades a los otros elementos, deberían ir a la mesa de la derecha y coger un segundo botecito en el que había polvo de látex de adormidera, el cual deberían vaciar sobre el polvo de pino, siendo el polvo de látex de adormidera un sedante muy efectivo, y la sedación era conveniente les decía, para que la tensión física no molestase al enfermo haciéndole sentir mal a causa de la enfermedad. Todos sabemos que cuando estamos enfermos si hacemos fuerza, habiendo calmado el malestar, esta presión provoca que volvamos a sentirnos mal, es por eso que conviene la sedación, para estar relajados sin hacer fuerza y que sea reducida la tensión física, les explicó. Tras vaciar el segundo bote, deberían ir a la mesa de atrás a coger el tercer botecito que contenía fluido de menta, el cual deberían verter sobre los polvos del cuenco de piedra cada uno, siendo la menta un buen analgésico para calmar el dolor. Los tres primeros alumnos vaciaron la menta en los cuencos, y Aifen les dijo que esperasen un breve momento a que comenzase a darse una leve ebullición, que no era necesario mezclar los ingredientes removiéndolos, puesto que con la ebullición quedaban bien mezclados, y que tras unas pocas pompas provocadas por la ebullición, unos cuatro segundos, cuando diese la impresión de haberse convertido en una masa pastosa sacasen el producto con una cuchara y lo introdujesen en un tarro, donde terminaría convirtiéndose en una pasta al enfriarse y posteriormente terminaría secándose y lo podrían convertir en polvo medicinal, el cual se podría vender en cualquiera de los mercados, siendo que con una variante en el método también se podrían elaborar píldoras, vaciando el producto en moldes para píldoras y dejándolo secar en dichos moldes, indicó. De tres en tres, los alumnos terminaron de fabricar su primer producto medicinal contra los catarros. Posteriormente a la fabricación de la medicina, Aifen les dijo que al día siguiente les hablaría sobre el sistema inmunitario, y con ello podrían comenzar sus primeras investigaciones existencialistas, tras orientarles él respecto al modo en que debían proceder, siendo el propósito de la investigación una mejora en el sistema inmunitario. El sistema inmunitario tiene gran diversidad de factores, degrada corpúsculos insanos que nos ponen enfermos, regenera el cuerpo, enfría la temperatura corporal cuando esta se eleva mucho y envía energía donde esta es necesaria dentro del cuerpo, entre otras muchas cosas de las cuales iremos hablando cuando os hable del sistema inmunitario para que podáis conocerlo bien e investigar eficazmente. A pesar de su aparente perfección debido a la eficacia sistémica que posee, muchos existencialistas lo consideramos imperfecto y débil. Lo consideramos débil porque no degrada a los corpúsculos de las enfermedades de manera instantánea para que estos no se propaguen, debido a ello, es por lo que nos ponemos enfermos y nos sentimos mal. La degradación de los corpúsculos de la enfermedad se va dando despacio, tras adueñarse de ellos los corpúsculos defensivos del cuerpo, con estos últimos se requiere de una insistencia excesiva para que su actividad termine anulando a la de los corpúsculos de la enfermedad. Ante algunas enfermedades la actividad defensiva no es suficiente o quizás no sea la adecuada, es por ello que algunas enfermedades no tienen cura; esto también hay que investigarlo, el porqué de no tener cura algunas enfermedades. Si la actividad defensiva de los corpúsculos del cuerpo fuese de mayor intensidad, acabarían con los corpúsculos de la enfermedad nada más penetrar en el cuerpo, evitando que estos se propagasen y no nos pondríamos enfermos. A esta debilidad la considero un fallo del sistema inmunitario, puesto que este no nos inmuniza bien y llegamos a encontrarnos bastante mal cuando nos ponemos enfermos. Vuestras primeras investigaciones estarán relacionadas con la intensificación de los diferentes factores pertenecientes a la inmunidad del ser humano; trataremos a los diferentes factores inmunitarios individualmente y respecto a cada uno tendréis que buscar una mejora potenciando su efectividad tras orientaros yo, ya que esto es una planificación evolutiva que he elaborado yo tratando de mejorar la efectividad del sistema inmunitario.

     Aifen terminó viviendo libre y anárquicamente en una cueva de la costa junto a una playa, puesto que decidió dejar de profesar como maestro existencialista, debido a que se le exigió adaptar sus enseñanzas al nivel de los otros maestros, ya que al ser de mentalidad evolutiva su existencialismo era más avanzado que el de los otros maestros, y al verse condicionado prefirió dejar de enseñar.

     Sigue, sigue que todavía me viene más, le decía Auroa a Aifen cuando terminaban de hacer el amor, debido a que estaba teniendo un orgasmo de gran intensidad el cual no finalizaba de bien que se lo había hecho Aifen. Auroa era una bonita y joven mujer que Aifen conoció en la playa, ambos estuvieron hablando amistosamente allí en la playa y bañándose juntos. Aifen le invitó a ir a su cabaña de la cueva para tomar un granizado de naranja, puesto que la veía muy acalorada y se quejaba por tener sed. Una vez allí, tomaron el granizado de naranja y después hicieron el amor. Siendo que Aifen le propuso aplicar una técnica sexual azul de las destinadas a cuidar de la salud; la bella mujer no tuvo inconveniente y Aifen le hizo el amor aplicando aquella técnica llamada orgasmo muscular.

  

               ORGASMO MUSCULAR

     Esta técnica está destinada a abrir al placer a los músculos del cuerpo, para una mejora de circulación de las sensaciones y con ello del placer. El magreo inicial de la fase precedente de excitación es la herramienta que se utiliza para dilatar los músculos y abrirlos al placer. Sentado en la cama con la mujer tumbada o bien también sentada, con el pene en el interior de la vagina, y sin necesidad de moverlo, se irá magreando a la mujer por todos los músculos del cuerpo, con la actitud de abrirlos al placer y a una buena circulación de las sensaciones, además de irse acumulando energía en ellos, la energía sexual del placer; ello se realiza deseándolo e induciendo mentalmente a la vez que se magrea a la mujer. Una vez tratados todos los músculos y satisfechos ambos con la fase inicial de excitación se continúa realizando el amor, tocando el hombre en cualquier zona muscular de la mujer durante todo el acto, bien tocando los muslos o los glúteos, para ayudarse de ese modo a sincronizar con todos los músculos del cuerpo de la mujer durante los movimientos del pene, y así poder inducir en ellos con pensamientos de placer mientras realizan el amor, para que las sensaciones de placer penetren en los músculos. Al llegar el orgasmo, este será muy placentero debido a haber abierto los músculos al placer, gracias a lo cual las sensaciones serán sentidas más intensamente por la mujer.

     Cuando terminaron de hacer el amor, Aifen propuso a aquella bonita mujer que fuese a cenar con él a su cabaña al final de la jornada, para comunicarle nuevas técnicas sexuales azules. Le dijo que si iba, le enseñaría a aplicar el orgasmo óseo y el orgasmo nervioso, técnicas bastante parecidas a la de orgasmo muscular pero de diferente actitud. Finalmente, aquella mujer se quedó todo el día con Aifen e incluso pasó la noche durmiendo en su cabaña. Después de la primera sesión sexual, comieron unos filetes de tiburón desalados, y tras ello salieron a una terraza de entre rocas a tomar el aire y la luminosidad de Sog. Posteriormente, continuaron todo el día con las técnicas sexuales azules, haciendo pausas para descansar.

               FIN